让长度单位教学在学生的多重体验中得到提升

• 作者: 芮金芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 长度单位 学生 教学 二年级上册 小学数学 实际生活 苏教版 联想
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、缘起——错误联想 ＂厘米、米的认识＂是苏教版小学数学二年级上册的内容,大多数教师通过讲解、演示,让学生知道它们都是长度单位,并记住＂1米=100厘米＂的关系,然后让学生进行相关的换算练习。这样教学,每当学生遇到联系实际生活中的物品运用长度单位时,错误百出,如一根黄瓜长20（米）、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮金芳		19	9	1.0	3.0