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摘要:
目的:评估医学影像学实践课数字化、网络化教学的效果;方法:收集实施数字化、网络化教改前、后两个年级学生的医学影像学实践课总成绩进行回顾性分析;结果:两个年级学生的实践课成绩间有明显差异(P<0.01),实施后学生的成绩高于实施前.结论:医学影像学实践课数字化、网络化教学具有优势,能明显提高学生成绩.
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文献信息
篇名 医学影像学实践课数字化、网络化的应用与评估
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 数字化 网络化 医学影像学 实践课
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G424
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇朋 17 38 4.0 5.0
2 刘衡 96 376 10.0 15.0
3 张高峰 26 84 6.0 8.0
4 任晓羽 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
数字化
网络化
医学影像学
实践课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导