中国高等医学教育期刊
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中国高等医学教育

China Higher Medical Education

JST

影响因子 1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位:
浙江大学 全国高等医学教育学会
期刊荣誉:
2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊 
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
出版周期:
月刊
邮编:
310058
地址:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
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  • 作者: 吴广良 娄庆 宋国华 崔明辰 张福华 王福青 谭战国 高凤兰
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  3-4
    摘要: 根据教育部、卫生部关于“加快面向基层的全科医生培养”精神,结合学校自身特色和优势,对“3+2”(三年医学专科教育加两年毕业后全科医生培训)的助理全科医生培养模式进行研究和探索,提出培养方案和...
  • 作者: 张林一 秦志华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  7-8
    摘要: 2006年国家开始大力发展高职教育,采取多种形式、多种机制、多种模式办学,这给高职医学基础课程的教学带来了巨大挑战.如何适应高职学校的特点,培养护理专业岗位需要的实用型人才则成为医学基础课程...
  • 作者: 吴红宇 唐红梅 李晨蕾 杜望春 秦建晔 黄旭元
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  9-10
    摘要: 高职医学专业主要培养面向基层的适用医学人才,但目前高职教育大都沿用本科学科型教学模式,缺乏适合基层医生的技能型课程,我校开发并进行的基层医生综合技能课程实践,初步探索了高职医学专业技能培养的...
  • 作者: 刘洋 张虹 杨琪
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  11,30
    摘要: 根据教育部卫生部提出的卓越医生教育培养计划项目,结合国内三年制专科临床医学教育课程体系的现状,对长春医学高等专科学校三年制临床医学专业开展的课程体系改革进行归纳总结,提出“建立以岗位能力需求...
  • 作者: 袁甬萍 许复贞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  12,100
    摘要: 课程体系构建直接影响人才培养的质量.本专业根据岗位需求创新和构建宽平台、多方向、活模块的“平台+岗位方向模块”课程体系:前期公共平台组织教学;后期根据市场的需求设置口腔工艺技术和口腔治疗技术...
  • 作者: 刘琳琳 臧爽
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  13,33
    摘要: 由于毕业后大多数只能从事医学技术工作,有些专业的学生甚至不能进入医院,只能面向企业或社区,因此,高职医学院校学生承受着比其他医学生更大的心理压力,很多学生对自己的专业和前途缺乏信心,不少学生...
  • 作者: 杜江
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  20,98
    摘要: 文章探讨了ISO9000质量管理体系目前在我国高等院校推行的现状,分析了ISO9000质量管理体系在我国高等医学院校推行的可行性,并从加强过程管理的角度提出了构建高等医学院校教学质量管理体系...
  • 作者: 刘长安 宋睿 朱洁 李璐 汪天明 汪远金 那莎
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  26-27
    摘要: 实验考核是检验教学质量的重要环节,该研究通过改革生物化学实验考核方法,探索适应高等教育多层次、多规格、多样化的人才培养要求的量化考核体系,并最终对学生的实验成绩进行分析、评估.实践证明形成性...
  • 作者: 苏春宏 钟柳英 陈敦金
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-33
    摘要: 长期以来,教案的编写与教案的实施严重脱钩,而基于网络平台的PBL课程教案是一种新型教育教学手段,也是一种现代化教育主流模式.文章通过编写《妊娠期高血压疾病》的教案,探讨妇产科学基于网络平台下...
  • 作者: 卢国华 姜能志 孙宏伟 宋玉萍 王艳郁 程乐森
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  38-39
    摘要: “布尔达模式”强调临床心理学家科学及实践两种能力的培养.我国的高等医学院校作为临床心理学人才培养的重要渠道之一,其在人才培养目标定位上存在着重心理学临床而轻科研能力的培养问题;注重对人才将来...
  • 作者: 于海胜 张可丽 方义湖 李萱
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  42,106
    摘要: 目的:通过对上饶和鹰潭两个地级市2006年以来医疗纠纷发生与处理的现状研究,分析导致病理尸检数量递减的原因.方法:通过对上饶和鹰潭两个地级市2006年以来的医疗纠纷尸体解剖案例进行回顾性分析...
  • 作者: 刘东升 单猛 张超 彭坤 王枫林
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  51,55
    摘要: 利用网络成瘾调查问卷对医学院校大学生进行分层整群随机抽样筛选,对具有不同程度网络成瘾症状大学生进行为期10周运动干预.干预后结果表明:轻度网络成瘾大学生强迫性上网、戒断反应、时间管理等因子分...
  • 作者: 刘晓婷 卜勇军 张国富 杜玮 田玉慧
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  52-53
    摘要: 目的:了解高校大学生食品安全知识、态度及行为现况,探讨营养宣教的干预效果.方法:通过营养宣教的方式,对428名在校大学生进行调查并分析.结果:不同年龄组、实验组的食品安全知识、态度得分差异有...
  • 作者: 卢锴锋 孟凡星 张泓波 李瑞香 董雅洁 高维娟
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-62
    摘要: 目的:与传统教学方法进行比较,探讨CPBL教学模式在病理生理学教学中的应用的必要性.方法:在2007级本科临床医学专业随机抽取一个大班(148人)作为实验组,一个大班(145人)作为对照组....
  • 作者: 侯金梅 李振玉 熊世江 王青
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  69-70
    摘要: 仿真头模系统是口腔临床技能培训的现代化实验教学设备,是口腔医学教学中必不可少的重要教具.在牙体牙髓病学实验教学中针对教学中存在的问题,对仿真头模系统进行了一些改进,改进后的仿真头模系统可更加...
  • 作者: 聂建洪 蒋云生 蒋少艾 黎志宏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77-78
    摘要: 临床医学专业学生于学完全部临床课准备进入临床实习时开设了临床医学基本技能课程.共129学时.根据国家医师资格考试大纲和临床实际需要的内容作为授课及训练内容.集中学习和训练后大大缩短了熟悉掌握...
  • 作者: 傅红兵 朱振新 杨德君 蔡清萍 许超
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94-95,133
    摘要: 转化医学是连接基础与临床的桥梁,得到世界范围的高度重视和迅猛发展.现代胃肠外科临床教学的特点导致传统模式不能满足教学需要,不能适应目前医学的发展进步的现状.转化医学教学模式的引入更好的适应了...
  • 作者: 方良妹 洪丁燕 陈红娟
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99-100
    摘要: 目的:通过在骨科护理带教中创建团队管理群组模式,提高护理带教质量.方法:2011年7月-2012年6月,骨科实习的护生60名,随机分为对照组(30名)和实验组(30名).实验组采用线上和线下...
  • 作者: 吴敏范 李荣梅 杨宇 谢敬东 陶文婷
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  102-103
    摘要: 目的:研究TBL教学法对学生自主学习能力的影响.方法:在我校2010级麻醉、口腔、影像专业学生的生理学教学中采用TBL教学法,并与未采用TBL教学法(采用教师讲授的传统教学方法)学生的学习成...
  • 作者: 刘惠军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  104-106
    摘要: “参与式培训”是当前国际上倡导的新型培训方法,该方法适用于人文医学执业技能培训.将该方法引入到人文医学执业技能培训中,需要做好课程资源建设、教学流程设计,还需要更新教师观念.
  • 作者: 孙建国 廖荣霞 詹小青 谌谐婉 陈敏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  107-109
    摘要: 体裁教学法是一种基于体裁的教学方法,主要从体裁的角度分析语篇的“因式结构”和语言特点.将体裁教学法应用于八年制本科生的生物医学论文写作教学,对经典的体裁教学模式进行改进,取得了良好的效果.这...
  • 作者: 吴燕 王建六 赵旸 魏丽惠 黄振宇
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  112-114
    摘要: 目的:针对实习后期学生积极性下降问题,设计以“问题为导向”教学方法并评价其效果.方法:选取2011年7月至2012年3月期间在我院实习的2006级临床专业8年制实习学生,共50人,按照实习妇...
  • 作者: 陈青红 顾红红
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  115,137
    摘要: 目的:将多媒体与PBL相结合应用于妇产科临床教学.方法:将09级医学院临床专业124人随机分为两组,每组60,采用PBL结合多媒体教学(实验组)和传统常规教学(对照组)的进行比较,通过理论知...
  • 作者: 罗健留 陆予云 陈冬雁 魏桂芬 龙小山
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  118-119
    摘要: 目的:探讨WPBL教学法应用于高护专业病原生物与免疫学教学中的效果.方法:在教学中进行WPBL教学和传统教学法(LBL)对比研究,并通过考核和问卷调查来评价教学效果.结果:WPBL教学组的考...
  • 作者: 于龙顺 潘龙瑞 蓝星莲 赵万红
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  120,135
    摘要: 目的:探讨PBL教学法在教学内容不同、学生基础不同的实践中的适应性.方法:采用比较研究法,分析PBL和LBL教学法对不同药理学教学内容、基础不同的学生教学结束后短期、长期考试成绩.结果:不同...
  • 作者: 吴赟 张玉燕 曹美英 赵微燕
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  121-122
    摘要: 目的:分析PBL教学法在心内科的临床护理教学中的应用效果.方法:将我院心内科2011年6月到2012年6月期间实习56名实习生进行随机分为两组,对照组的28名实习生主要采取常规的护理带教方法...
  • 作者: 凌连萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  123,146
    摘要: 目的:比较在手术室护理教学中应用情景教学法与传统教学法的效果.方法:对照组采用传统教学法;观察组采用情景教学法.实习的最后一周带教老师考核护生的学习效果,考察带教老师及护生双向满意度.结果:...
  • 作者: 任学群 刘大晗 史朝晖 孙俊聪 胡军红
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  128-129
    摘要: 多学科工作团队(Multidisciplinary team,MDT)模式,是两个以上相关学科的专家组成固定工作组,针对某种疾病进行定期的临床讨论会.肿瘤学是一门综合性极强的学科,目前的临床...
  • 作者: Wang Bin 孙业全 李耀武 王滨 董鹏 蹇兆成 龙金凤
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  130-131
    摘要: 目的:通过基于PACS教学系统的PBL自主学习模式的运用,探讨提高影像专业硕士研究生专业知识学习能力的新模式.方法:以87名全日制硕士研究生为研究对象,以校内PACS教学系统为平台,通过PB...
  • 作者: 邹婷
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  132-133
    摘要: 目的:分析老年糖尿病并发肺部感染的临床特点,总结其护理方法.方法:对我院收治的38例糖尿病合并肺部感染患者,分析其年龄、性别、病史与患者发病的相关性,进行针对性治疗和护理.结果:38例糖尿病...

中国高等医学教育基本信息

刊名 中国高等医学教育 主编 来茂德
曾用名
主办单位 浙江大学 全国高等医学教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-1701 CN 33-1050/G4
邮编 310058 电子邮箱 gdyxjy@yahoo.com.cn
电话 0571-88208078,88208080 网址
地址 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内

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