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中国高等医学教育2013年第2期出版文献
出版文献量（篇）
14138
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83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近年来由于种种原因,各医药高等院校的教学中出现了重理论、轻实践的现象.使其培养的临床医师过分依赖仪器设备,重设备和仪器检查、唯技术论的现象在医务人员中日益严重,医疗服务中医患间的距离感、生疏...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 研究目的:探索提高临床医学专业学生英语的快速、有效阅读专业文献的能力的方法.研究方法:临床专业2010级学生中选取2个班级研究对象,分别为A、B班(nA=42,nB=45).采用平行对照法进...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 为了完善临床医学(大专)专业急救培养模式,课题组对浙江省192个农村社区医疗机构急救现状作了调查.结果显示农村社区医生常用急救技能包括:创伤急救技术、心肺复苏等,他们获取相关知识和技能的途径...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 目前国家对住院医师规范化培训项目的发展越来越重视,我院也紧随政策导向,贯彻落实《临床住院医师规范化培训试行办法》和《临床住院医师规范化培训大纲》,制定了临床住院医师规范化培训总则.各附属单位...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 基础医学是整个医学教育的奠基石.教学督导制度是高校教学质量与监控体系的重要组成部分,是提高师资素质,提升教学质量的有效措施.二级教学督导是在校督导专家和系部领导下开展工作,是连接校级一级督导...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 目的:考察学生执业医师资格考试的状况,研究口腔专业知识教学存在的问题,探讨影响考试通过率及专业教学质量的因素,并提出相应的教学改革措施.方法:采用抽样调查方式,对70名已参加执业医师考试的口...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 附属医院教学水平在很大程度上决定了高等医学院校的教学质量,同时也关系到整个医院的可持续性发展.教学质量评价是提高教学质量的重要手段,对优化整个教学体系具有重要的指导、反馈和调控作用.中国医科...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 分析医学院校五年制医学检验专业实习教学现状及存在的问题,完善医学检验专业实习教学管理制度,制定实习教学质量评估指标,加强对学生实习环节的量化考核,规范检验技能培训,注重实践能力的培养,以保证...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学习者应用虚拟实验学习,面对虚拟环境所产生的态度变化,容易导致学习者在面对虚拟情境和物理现实时造成态度与行为的矛盾,因而会存在一定程度的认知失调.依据Festinger的认知失调理论,在对虚...
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70. 八年制学生生物化学实验课程的改革刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 以往生物化学实验课存在针对性不强、生物学新技术新成果未能及时引入、内容割裂等弊端.我们在实践中摸索,建立起由基础性实验、综合性实验、科研早期训练三个层次共同组成的八年制生化实验教学体系.综合...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 按系统进行集体备课是指在临床课程整合后,在教研室集体备课之前,由学院组织同一系统的不同教研室的授课教师针对教学各环节和临床课程整合实施中遇到的实际问题进行沟通和研讨的过程.实践证明,这种方法...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 阐述听诊器在心血管疾病诊治中的作用及现实变迁,指出当前在心血管内科的临床实践中,听诊器的作用被不恰当地弱化,及其带来的相关问题.强调在心血管内科临床教学中仍应强化听诊教学的现实意义,在医学发...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 微格教学是提高教学技能的科学培训方法,在标准化病人的培训过程中,采用“微格教学”的形式,对实现标准化病人的培训目标,提高标准化病人培训质量具有较好的作用.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 文章主要围绕任务教学法的理论来源、具体内容、具体应用以及取得的成效等方面内容进行了系统详细的研究,并结合我校医学英语的教学实践进行理论阐述.此外,此次研究医学英语的教学改革进行了有益的探索,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 研究生阶段是学生自主学习、参与科研的重要时期.在此期间,导师扮演着重要的指导角色.然而由于导师与学生间信息不对称现象的存在,有时学生很难选择到合适的导师.利用科研基金数据辅助研究生进行导师选...
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76. 宁夏医科大学研究生教育三十年思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 我国研究生教育30多年培养了大量高素质人才,取得了巨大的成绩.文章叙述了所在学校研究生教育工作的过程,从研究生教育起步刭成熟,从基本建设到师资队伍及管理体系建设等方面分析了研究生教育的主要特...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 目的:探讨同步放化联合腹腔热疗治疗宫颈癌的方法及其疗效.方法:选择2005年-2008年入住我院经临床诊断为宫颈癌患者50例,将其随机地均分为对照组与治疗组.对照组:首先采用全盆外照DT:2...
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78. 投稿须知刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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