宁夏医科大学研究生教育三十年思考

• 作者: 张建中
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 教育 管理
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.02.067

摘要

我国研究生教育30多年培养了大量高素质人才,取得了巨大的成绩.文章叙述了所在学校研究生教育工作的过程,从研究生教育起步刭成熟,从基本建设到师资队伍及管理体系建设等方面分析了研究生教育的主要特点,总结了育人为本德育为先、加强能力注重科学、全面指导教书育人、与时俱进不断创新的研究生教育经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建中		47	166	7.0	9.0