执业医师资格考试对口腔专业教学改革的启示

• 作者: 宋晓萌 张玮 徐艳 李谨 陈亚明
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔医学 执业医师资格考试 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.02.032

摘要

目的:考察学生执业医师资格考试的状况,研究口腔专业知识教学存在的问题,探讨影响考试通过率及专业教学质量的因素,并提出相应的教学改革措施.方法:采用抽样调查方式,对70名已参加执业医师考试的口腔专业学生进行调查,从对待执业医师资格考试的态度,参加考试的体会,专业学习态度及方法,对专业教学的看法等四个方面了解其口腔专业学习现状,分析调查结果,研究口腔专业知识教学中存在的问题并提出解决措施.结果:口腔专业知识教学中尚存在教学方法不够新颖,专业实践教学不足,学生综合能力较差等问题,这些问题不仅影响着执业医师考试通过率,更影响着专业知识教学质量.结论:必须采取有效措施,改进教育教学模式,创新教学方法,加强临床实践技能培养,以促进口腔专业知识教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚明	南京医科大学口腔医学研究所南京医科大学口腔医学院	85	430	11.0	15.0
2	张玮	南京医科大学口腔医学研究所南京医科大学口腔医学院	33	109	6.0	8.0
3	徐艳	南京医科大学口腔医学研究所南京医科大学口腔医学院	84	297	9.0	13.0
4	李谨	南京医科大学口腔医学研究所南京医科大学口腔医学院	50	296	8.0	14.0
5	宋晓萌	南京医科大学口腔医学研究所南京医科大学口腔医学院	25	70	5.0	7.0