请保护好学生创造的火花

• 作者: 唐月青
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 好学生 一年级上册 火花 保护 《认数》 高年级 低年级 苏教版
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2013,（11）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

长期教高年级的数学，第一次教低年级，我于对比中总觉得一年级的学生太稚嫩，学习不主动、思维简单、没什么创造性。直至我执教苏教版一年级上册《认数》一课的那天，学生意想不到的表现不仅让我改变了看法，更让我进一步认识了他们。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐月青		2	0	0.0	0.0