高职英语课程项目化教学设计和实践——以《文秘英语》为例

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化教学 职业能力 文秘英语
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4845字
• 语种: 中文

摘要

以培养高级技能型人才为目标的高职教育,强调学生综合职业技能的培养.“行为导向”的项目化教学以学生为教学活动主体,注重教学内容的实践性和应用性.论文以《文秘英语》为例,根据职业能力分析,课程目标确立,项目内容制定,项目任务开展四大步骤,提出项目化教学具体设计方案,并进行教学实践,探索学生职业核心能力培养策略,以期论证项目化教学顺应高职教学改革需求,有助于高职英语教学目标的顺利实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		15	12	2.0	3.0