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摘要:
历史学是一门博大精深的学科,对社会与个人都有巨大的价值。在高校中,除历史专业外,非史学专业也应立足学科基础,灵活开设历史课程,并采用多样有效的传授历史知识及思维的方法,从而全面提升学生素养。
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文献信息
篇名 浅谈高校非史学专业的历史教学改革
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 非史学专业 中国通史 课程设置
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 4280字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小伦 河南科技大学人文学院 26 29 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非史学专业
中国通史
课程设置
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