“人员素质测评”竞赛式实践教学的应用研究

• 作者: 李金德 欧贤才
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人员素质测评 竞赛式教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G642.0
• 字数: 5218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.077

摘要

“人员素质测评”是一门实践性、操作性和应用性都很强的课程,在教学过程中必须设计实践教学环节.“竞赛式”以现代教育理念为指导,以学生发展为主线,以实用为目的,强调形成积极主动的学习态度,强调学生在竞争与合作中达到知识技能的交流与碰撞,以改变知识的单向与单方式传播.通过知识竞赛、技能竞赛和产品竞赛三种主要形式的竞赛式教学可以创造性完成“人员素质测评”的实践教学环节.