作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学教学是初中教学任务的重要组成部分,从中考情况来看,初中数学占据着非常大的份额.对于传统的初中数学教学而言,通常都是以数学老师的讲课为主,学生只是作为受体在被灌输知识,最终再以考试的形式来展现教学和学习成果.随着新课程改革的不断深化,现代初中数学教学内容与教学方式方法都有了很大的改变,也提出了新的要求与标准.
推荐文章
新课改背景下高中数学教学方式方法创新研究
高中数学
创新研究
教学课堂
探究新课改背景下初中数学教学的创新模式
初中数学
教学模式
创新
新课改
新课改背景下的小学数学教学方法创新研究
新课改背景
小学数学
教学方法
创新
新课改背景下初中数学教学模式探析
新课改
初中数学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下的初中数学教学方式方法创新研究
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 数学教学 教学方式 初中 创新 新课程改革 组成部分 教学任务 数学老师
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明秀 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学方式
初中
创新
新课程改革
组成部分
教学任务
数学老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导