高职院校ESP教学现状及改进对策

• 作者: 田娟
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 专门用途英语 高职 现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

ESP教学是根据学习者的特定目的和特定需求开设的英语课程。当前高职ESP教学存在缺乏固定教学模式、缺乏对应教材、师资建设不合理、评估体系滞后等问题。针对这些状况，高职ESP教学应从明确高职ESP教学定位、开展ESP教材的开发编写、加强师资队伍建设及制定有效评估体系四方面不断努力，从高职教育的本质出发，探索具有高职特色的ESP课程，努力实现高职英语教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田娟		24	20	3.0	3.0