浅谈作文教学中的集中思维和发散思维训练

• 作者: 姚茂毕 杨文强
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 作文 集中思维 发散思维 教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

在作文教学中,既要注意集中思维的培养,又要重视发散思维能力的训练,把这两种思维训练结合起来,引导学生进行多侧面的观察和联想,指导学生多角度立意,多角度选材,多角度构思布局,根据不同需要选用不同的语言和表达方式,那么学生作文就能在很大程度上避免固定的“套式”,不再人云亦云,就会使学生逐渐把握主题的准确性,立意的深刻性,选材的新鲜奇巧,用语的灵活多变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文强		2	0	0.0	0.0
2	姚茂毕		2	0	0.0	0.0