让“自主＋合作”成为高中语文复习工作的有效利器

• 作者: 刘华烨
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 复习工作 高中语文 学生主体性 利器 合作 教学工作 复习教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.202

摘要

在高中语文复习教学中,许多教师习惯于采用机械重复的方式进行巩固,学生在复习中的积极性不高,教学效率低下。究其原因,主要与教学活动缺乏创新有关,教学模式枯燥乏味,生动性不足,影响了复习教学工作的有效开展。笔者从事高中语文教学工作几年来,对如何体现学生主体性,提高学生学习参与效果等方面进行了探究与尝试,本文主要针对这一方面进行简要论述。

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1	刘华烨		2	0	0.0	0.0