语文课堂教学中的有效合作学习

• 作者: 邵亚梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效合作学习 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 语文课堂教学 20世纪70年代 学生主体 教学理论 相互交流 教学相长
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

合作学习是20世纪70年代兴起于美国的一种有创意和实效的教学理论与策略，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展，促进师生教学相长。”合作学习从学生主体的认识特点出发，把“主体”与“主导”进行了分离与分工，把大量课堂时间留给了学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵亚梅		10	1	1.0	1.0