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摘要:
我们知道在语文教学中,总是存在着这样的问题,就是拿着一篇文章不知道该从哪里着手,尤其是对刚刚走上讲台的新老师而言,由于缺乏实际经验,更是无从下手,手忙脚乱,最后效果也不佳。同时很多老师已经不满足于从头到尾循规蹈矩地教学,从作者介绍、文章背景,到课文结构、思想内容,从开始第一段到最后一段,
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内容分析
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文献信息
篇名 怎样在语文教学中找到突破点
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 作者介绍 课文结构 思想内容 文章 老师 讲台
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹 西华师范大学研究生院 12 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
作者介绍
课文结构
思想内容
文章
老师
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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