“问题式教学”模式的构建与实施

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学法 素质教育 “经验” 从做中学 教学改革 实践能力 创新意识 作者研究
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

一、概论随着教学改革的深入和素质教育的全面推进，越来越多的教育工作者研究如何培养学生的创新意识和实践能力，怎样才能充分调动学生学习的积极性和主动性等问题，其中，问题式教学备受关注．以美国教育家J．杜威为代表的进步教育派首先提出问题式教学法．杜威等强调人的经验的主观性，把教学过程看作是使学生在活动中增长“经验”的过程，是“从做中学、从经验中学”的过程．匈牙利数学家波利亚（George Polya，1887—1985）也曾说过：“好的教育，是要系统地给学生提供自己发现事物的机会．”弗莱明发现青霉素也是从“为什么霉菌菌落周围不长细菌”开始的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		26	54	4.0	6.0