初中英语教学中合作性学习探析

• 作者: 詹建民
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 教学策略 合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语作为一种语言工具，是当代学生必备的基础技能之一。怎样提高学生的英语学习水平不仅是学生们热衷探讨的问题，也是教师不断思索的课题。合作学习是新课改后新兴的一种有效学习策略。本文主要探讨如何将合作学习贯穿到初中英语的日常教学中，进一步提升学生的英语学习能力。

作者信息

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1	詹建民		2	0	0.0	0.0