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摘要:
学科国际评估不仅有助于高校了解本校学科的发展情况、国际地位,而且有助于高校学科在国际上得到承认,并为学校的整体建设指明方向。对英、美、中三国高校学科国际评估的不同特点进行比较、分析,可得出国内外高校学科国际评估值得关注的几项重要指标和因素。
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文献信息
篇名 英、美、中高校学科国际评估的比较
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 高校 学科 国际评估
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 1535字 语种 中文
DOI
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1 张光辉 26 39 4.0 5.0
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