铺就享受写作之路

• 作者: 赵韶秀
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 享受 苏霍姆林斯基 教学方法 作文教学 独特体验 诗人 学生
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

苏霍姆林斯基说过：＂每个儿童就其天资来说,都是诗人,只要在教学方法上打开创作的源泉,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。＂作文教学的课堂中我们常常见到的是学生＂情感的伪化＂：一副老气横秋的＂庄肃严正＂,一番虚情假意的＂浅吟轻唱＂,看不出孩子本该有的自然的纯真和属于他们这个年龄的独特体验,字里行间也找不回一个真实的自我。学生们经常是谈＂文＂色变,做老师的我们也如隔岸观火爱莫能助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵韶秀		2	0	0.0	0.0