让学生享受写作乐趣——谈新课改下小学语文写作教学的有效策略

• 作者: 权俊峰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文指导 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据新课改的目标要求,小学阶段的语文写作教学指导,需要全面调整教学策略,帮助学生提升写作兴趣,让学生体会到写作过程的无穷乐趣.以往的语文作文教学指导中,教师常常采用单向的语文知识传导形式,很容易导致学生兴趣不足,且不能正确认识自我激发创造力.所以需要通过有效性的策略调整,建立满足学生实际情况的教学目标,给学生的成长进步保驾护航.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权俊峰		1	0	0.0	0.0