电梯安装实训教学的实践与分析

• 作者: 程思达
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 电梯 指导 实训 安装 学生自我管理
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

电梯作业技术含量高,安装技能和施工要求高,并属于高空作业.当今学生学习积极性较差、被动而且吃苦耐劳精神较差,为了使学生在将来的工作中能规范地控制电、扶梯安装项目的工期、工程质量与安全,使其符合合同要求,最终使顾客满意.并且能规避各类潜在风险、控制项目成本、保障各方利益、提升企业形象与产品品质.在电梯专业安装实训教学工作中,有必要利用教学技巧和学生心理,不断提升学生实训积极性、主动性、安装水平和项目管理能力.就电梯安装实训教学展开实践与研究.