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课程标准:教材横向比较不可或缺的视角
课程标准:教材横向比较不可或缺的视角
作者:
苏明强
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数学课程标准
教材编写
平行四边形
教学问题
人教版
苏教版
摘要:
课程标准是教材编写的重要指南,是教师处理教学问题的主要依据,也应该是教材比较分析的重要依据。下面,笔者以人教版教材、北师版教材和苏教版教材中五年级“平行四边形的面积”一课为例,谈谈如何结合仪务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)横向比较教材。
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
课程标准:教材横向比较不可或缺的视角
来源期刊
福建教育:小学版
学科
数学
关键词
数学课程标准
教材编写
平行四边形
教学问题
人教版
苏教版
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苏明强
56
67
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程标准
教材编写
平行四边形
教学问题
人教版
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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总被引数(次)
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