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原文服务方: 新课程       
摘要:
统编小学语文新教材背景下,小学一年级识字教学应遵循"先认字后学拼音"的规律,这是时代发展的需要,也是幼小衔接的需要.小学低年级语文教师,应该从孩子们自身识字的实际入手,从孩子们真实的学情出发,通过先认字再学拼音的一些规律、方法和策略的探索、实践和研究,让孩子们在轻松中认字,在快乐中阅读,在开心中学习语文.
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篇名 统编新教材:先认字后学拼音不可或缺
来源期刊 新课程 学科
关键词 统编新教材 时代需求 幼小衔接
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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