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摘要:
【正】学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对在信息时代成长的学生,班主任当从点滴入手,于细微之处展现自我魅力。1.给孩子自我教育的空间校园里,乱扔纸片的现象很常见,且屡禁不止,小问题让人大伤脑筋。周四的班队课,铃声一住,我举起一张白纸走进教室。窃窃私语从下面传来"白纸!白纸!……""这不是一张白纸吗?""老师要干什么?"……"同学们,假设给你一张白纸,你准备干什么?"顿时,教室沸腾
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文献信息
篇名 细微之处显魅力
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 自我教育 教师聘任 流动红旗 成长需要 班集体 不称职 给你 信息时代 选择制 强制型
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明珠 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我教育
教师聘任
流动红旗
成长需要
班集体
不称职
给你
信息时代
选择制
强制型
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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