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摘要:
教师要力图引导学生说心里话,写真情实感;创设各种条件让学生有话可说,有话要说,把话说好;鼓励学生说自己的话,说与别人不同的话。
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浅谈如何提高中学生写作能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中学生写作能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 生物学
关键词 引导 积累 激发 热情 技巧
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 Q813.11
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作者信息
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1 门强斌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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引导
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研究起点
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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