把握初中生特点，创设最佳成长与学习环境——浅谈班主任工作

• 作者: 胡加利
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 学习环境 心理特点
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

随着社会政治、经济和文化的发展，我国中学生生理发育和心理发展的速度已大大加快。再加上社会风气的变化和家庭教育的偏颇，这就决定了中学班主任工作的沉重性和繁杂性，因此班主任的工作，必须从学生身心发展状况的实际出发，从学生的家庭影响和生存环境出发，因人而异、因材施教。

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1	胡加利		2	0	0.0	0.0