阅读和写作不是两条平行线

• 作者: 姚安全
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 阅读能力 平行线 语文教学 儿童文学作家 读写能力 基本技巧 表达能力
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

“语文的最大任务是什么？是培养孩子的写作能力。”这是著名儿童文学作家曹文轩提出的语文教学观。曹文轩老师一针见血地指出了当今语文教学的通病：阅读与写作分离，两者似乎是两条平行线，永远也不能相交。说到底，语文教学就是要提高学生的读写能力，而培养孩子的写作能力，是语文教学的最大任务。无论是培养学生的阅读能力还是培养学生的写作能力，都不应该把两者隔离。在进行阅读教学时，一定要讲文本的形式和文章之道，要从写作的角度分析、评价文章的表达，乃至探究写作的过程，以使学生了解写作的基本知识，体会写作的基本技巧，并转化为执笔作文时的表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚安全	安徽黄山市歙县深渡中心学校	4	0	0.0	0.0