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摘要:
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数学生态课堂从尊重差异开始
小学数学
生态课堂
差异
瑞典 父母尊重孩子的国度
家庭教育
教育方式
瑞典
父母
孩子
爱国主义教育
重视卫生从尊重医生价值开始
委托代理关系
激励机制
医生价值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 瑞典:教育从尊重开始
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 瑞典人 尊重 教育 生命个体 孩子 个性 家长
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
瑞典人
尊重
教育
生命个体
孩子
个性
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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