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高职高专学生英文报刊阅读方法及教学
高职高专学生英文报刊阅读方法及教学
作者:
张莹
董爱国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英文报刊阅读
标题阅读
精读
任务型教学
摘要:
文章从如何提高学生英文报刊阅读能力入手,重点论述英文报刊阅读过程中三种文本类型的阅读方法,即时事新闻的阅读方法、社会文化类文本的阅读方法和消遣类文本的阅读方法.同时,还阐述了标题导语阅读法、精读法及拓展法中的拓展教学.
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文献信息
篇名
高职高专学生英文报刊阅读方法及教学
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
文学
关键词
英文报刊阅读
标题阅读
精读
任务型教学
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
职业教育·师范教育
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
H319
字数
2411字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张莹
西安翻译学院翻译教研室
16
20
3.0
4.0
2
董爱国
西安翻译学院翻译教研室
2
5
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
英文报刊阅读
标题阅读
精读
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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