风景这边独好——对初中数学课堂提问的几点建议

• 作者: 李红昌
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 初中 数学 教学 艺术
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1315字
• 语种: 中文

摘要

一次恰当而富有艺术性的提问,是激发学生学习热情,引导学生积极回答问题的“激素”,增强记忆力的“催化剂”,也是课堂教学改革的重点,使学生真正成为课堂主人的不二法门.