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摘要:
介绍了一种由DNA条形码科研成果移植而来的生命科学专题教学实验。该实验体系稳定、重复性好、综合性强,具备很好的可操作性。实践证明,此项目可以激发学生创新精神和提高学生知识的综合运用能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 科研成果移植为生命科学专题教学实验--以DNA条形码研究为例
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 实验教学 科研成果 DNA条形码
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 155-156,160
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志军 河北大学生命科学学院 20 67 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
科研成果
DNA条形码
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