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摘要:
本文从在情境创设中培养技能型人才的审美感知,在知识传授中提高技能型人才的审美品评,在深入导引中实现技能型人才的审美创作三个维度,来阐述如何在高职艺术教育中培养技能型人才的审美情趣.
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工匠精神
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职艺术教育中技能型人才审美情趣的培养
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 高职 艺术教育 技能型人才 审美情趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 2924字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘智焕 22 19 2.0 3.0
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技能型人才
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广东教育(职教版)
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chi
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