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摘要:
通过对国内软件技术现状进行分析,对现阶段软件技术专业所面临的现状,从职业岗位培养模式上进行分析,并结合软件技术专业人才培养目标、专业核心能力、职业面向确定软件技术专业的培养方向.
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基于职业岗位的软件技术专业课程体系构建研究与实践
软件技术
工学交替
职业岗位
课程体系
浅谈软件技术专业学生的职业能力培养
软件技术
课程
能力
培养
学生
高职软件技术专业与行业人才需求适应性研究
软件技术专业
高职高专
人才需求匹配
专业建设
高职软件技术专业“项目提升技能”人才培养模式教学实践研究
高职
软件技术专业
项目提升技能
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“职业岗位培养模式”的软件技术专业方向的研究
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 软件技术 职业岗位 职业面向
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 素质工程
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2485字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 谢红 6 10 2.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
软件技术
职业岗位
职业面向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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