体验式教学在中职《职业道德与法律》中的运用

• 作者: 王柳丽
• 来源期刊: 企业文化(下旬刊)
• 关键词: 体验式教学 中职 职业道德与法律
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学在中职《职业道德与法律》中的运用就是以提升学生的职业素养为重点,基于社会生活、职业场景进行课程开发与设计.它要求教师重视学生的主体性和独立人格的培养； “以学定教”,全面深入把握中职生；以学生的社会生活为基础,实现学生需要与教材内容的有效对接；形成立体的、多层次的、全方位的教学评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柳丽	上海工程技术大学高职学院	14	79	3.0	8.0