"体验式"教学在道德与法治教学中的应用

• 作者: 罗先太
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 道德与法治 体验式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学道德与法治是一门培养学生正确道德观念和良好道德品质的学科,课程设计与人们的日常生活息息相关,教师在教学过程中要善于通过体验式教学来培养学生对这门课程的兴趣,让学生意识到学习道德与法治对学习和生活的重要性,从而更好地约束自己的行为习惯,促进自己道德修养和思想品质的共同提高.