认知信息加工理论在应用软件教学中的应用

• 作者: 段红娟
• 来源期刊: 赤峰学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息加工理论 学习过程模型 应用软件教学 创新性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 156-157
• 分类号: G642
• 字数: 3364字
• 语种: 中文

摘要

计算机应用软件的学习是一个及其复杂的过程,包括从单一的模仿实践,到学会进行创造性思维.在计算机应用软件的教与学过程中,以信息加工理论做基础,不仅发挥教师的主导作用,也能激发学生的兴趣,鼓励学生在操作中的创新性,以及调动学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段红娟	湛江师范学院基础教育学院	8	10	2.0	3.0