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摘要:
未来教室是教育技术研究领域的一个前瞻性课题.本文通过对东京大学KALS未来教室和麻省理工学院TEAL项目教室进行案例介绍、特色与对比分析,归纳出未来教室应具备的特点,为未来教室相关研究提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 东京大学KALS与麻省理工学院TEAL未来教室案例分析
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词 学习环境 未来教室 案例分析
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 异国散记
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 2776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江丰光 北京师范大学教育技术学院 28 364 11.0 19.0
2 谢未 北京师范大学教育技术学院 1 31 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习环境
未来教室
案例分析
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
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2000
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