紧抓基本概念,提高初中化学教学质量

• 作者: 仲崇华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 基础概念 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

化学的基本概念是化学教学的重要组成部分,它是初中化学知识的源泉,是基础中的基础,化学基本概念的掌握程度是学好初中化学的关键.与此同时,基本概念的学习,对学生思维能力的培养也很有帮助.初中化学教学中有很多基础概念知识,有些还比较抽象难懂,这就要求广大一线教师在课堂教学中全面思考、讲究方法、有效地进行化学概念的教学.而对于初中化学而言,加强基本概念的教学是教好和学好化学的关键.本文从以下几方面入手,谈谈如何对这些基本概念组织教学,希望能够更好地提升初中化学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲崇华		3	0	0.0	0.0