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摘要:
本文分析了中职五笔输入法的教学现状,针对职业发展的需要提出了作者的教学观点,要求在文字录入教学中要重视五笔教学,并通过简洁的课堂讲解和特别的训练技巧,使学生快速掌握五笔输入方法和提高打字速度.
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教学
速成法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五笔输入速成法教学的研究与实践
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职 五笔输入法,速成法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖绍昌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
五笔输入法,速成法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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