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摘要:
思维能力主要是指会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点;能运用数学概念、思想和方法,
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文献信息
篇名 初中数学教学中的思维培养探析
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 思维培养 数学教学 初中 思维能力 数学概念
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 O1-4
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1 刘伟 10 2 1.0 1.0
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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