基于人际需要理论的大学生“宅人”发展质性研究

• 作者: 乌音格 刘颖
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 人际需要 大学生 宅人
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G40-032

摘要

目的：探讨人际需要是如何影响大学生“宅”的发展。方法：质性研究方法，对2住大学三年级的“宅”学生进行深入访谈。结论：（1）个体最早出现“宅”现象是在学业生涯中的一次转折点。G1出现在初中升高中，G2发生在小学升初中。（2）两个人分别在不同的时期经历了一段“宅”间歇期。（3）在大学期间不同时刻再度入“宅”。（4）舒茨人际需要三维理论解释了个体从“宅人”形成到发展过程，即开始是包容——入宅，而后是控制——‘‘宅”程度加深，最后是情感——不愿意脱宅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	北京理工大学人文学院	57	506	10.0	21.0
2	乌音格	北京理工大学人文学院	2	0	0.0	0.0