医护患参与型健康教育模式在住院肝硬化患者中的应用

• 作者: 阮英 阮辉丽
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 肝硬化 健康教育 医护患参与型
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 151-151,152
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨医护患参与型健康教育模式应用于住院肝硬化患者的效果。方法选取住院肝硬化患者及其家属80例，随机分为对照组40例，采用护患参与型健康教育模式，由护士单独实施健康教育计划；观察组40例，采用医护患参与型健康教育模式，由医生和护士共同实施健康教育计划，对2组患者的健康教育知识掌握程度进行对比研究。结果观察组患者有关肝硬化健康教育知识的掌握程度得分为(46.65±3.53)分，高于对照组得分（40.07±4.60）分，差异具有统计学意义（t=0.716，P＜0.01）。结论医护患参与型健康教育模式能更有效地提高健康教育效果，增强了患者学习健康教育内容的积极性，使患者感受到亲人般的温暖，树立带病生存的信心，消除了不良情绪，提高了生活质量。