补偿法在高中物理解题中的应用探微

• 作者: 高其兵
• 来源期刊: 数理化解题研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理解题 高中物理 补偿法 应用 学生综合素质 解决问题的能力 物理老师 新课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高其兵		3	1	1.0	1.0