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手拉手,心连心,共创和谐班集体
手拉手
心连心
共创
和谐
110 kV手拉手接线模式自愈系统应用解析
110 kV手拉手接线
自愈系统
供电可靠性
变电站
光纤纵差保护
母线保护
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五(2)班的“发现教室”活动--与山区同学手拉手
来源期刊 湖南教育(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 新闻 -- 茵期刊导读
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 1241字 语种 中文
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1 雷彩霞 2 0 0.0 0.0
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