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摘要:
多媒体技术的广泛应用改变了大学英语的教学模式,并为其提供了更为丰富的教学内容,也有效促进了学生的学习积极性,但是大学英语多媒体教学目前也存在课件制作水平参差不齐、容易分散学生注意力等缺陷,因此,其未来发展方向应坚持以学生为主体、教师为主导;传统教学与现代技术并重;加强教师理论水平和多媒体技术培训等原则.
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文献信息
篇名 大学英语多媒体教学的现状与发展
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 大学英语 多媒体教学 应用分析 未来发展
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 65-66,68
页数 3页 分类号 G642
字数 3308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琪 厦门大学嘉庚学院 14 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多媒体教学
应用分析
未来发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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