浅谈自主合作探究在新教改中的运用--以初中语文教学为例

• 作者: 金向军
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 69-69,70
• 页数: 2页
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

自主合作探究学习能唤醒学生的主动意识，发挥学生的主体作用，培养学生的主动精神，真正地让学生成为学习的主人。语文教学应该从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个维度出发进行设计，努力改革课程的内容、结构和实施机制，整体提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金向军		3	5	1.0	2.0