结构·思路·语言：一年级数学阅读三要素

• 作者: 郑祥旦
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学阅读 一年级 数学学习 语言 结构 阅读教材 组成部分 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

与幼儿园的数学学习相比，一年级数学学习的最大区别是要借助阅读教材进行数学学习。从此，数学阅读成为学生学习的重要组成部分。如何培养一年级学生的数学阅读习惯和能力呢？本文结合人教版一年级上册的部分内容谈谈笔者的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑祥旦		12	0	0.0	0.0