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摘要:
行动导向教学符合学生的认知习惯和学习规律,让学生在“做中学”,把行动过程与学习过程相统一。该文作者分析了行动导向教学法在高职旅游英语课程教学中的运用,希望对推动行动导向教学有一定的借鉴作用。
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研讨式
"六步"教学法
高职旅游英语教学
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职旅游英语教学中的运用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 旅游英语 行动导向教学法 职业能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642
字数 3117字 语种 中文
DOI
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