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摘要:
初中学生的自我意识刚刚觉醒,他们对于自己或他人关心其价值的意识正在逐步发展,他们对生活充满好奇,他们也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同学们的认可,渴望自己获得成功,想品尝成功后的喜悦.因此,教师在工作中,应特别注意给学生们创造表现自我的机会和条件,让每位学生在各个方面都能体会到成就感.
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文献信息
篇名 引导学生正确表现自我
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 表现自我 学生 成就感
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 新德育
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2778字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭红梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
表现自我
学生
成就感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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